产学研


更新时间:2021-01-08 作者:

       一、赛训结合·以赛促教
       从2009年开始,传播与经管学院便开展了“赛训结合·以赛促教”实践教学活动,以探索产教融合、服务社会的创新途径。
       1.强化学生实践动手能力和适应用人单位需求的实践道路
我们通过组织学生参加各类专业竞赛和完成参赛项目,在竞赛中寻找问题、与相关企业取得联系,在竞赛中提升专业兴趣、促进实践教学活动,逐渐探索出了一条行之有效的强化学生实践动手能力和适应用人单位需求的实践道路。
       2009年至2020年的11年间,每学年我院皆要组织相关专业的二、三年级的学生参加“学院奖”“大广赛”“金铅笔奖(one show)”“四川省广播电视公益广告创作大赛”“四川省白酒营销大赛”“王老吉营销策划大赛”“新・创美好杯全国大学生商业策划大赛”等。据统计,相关专业的二、三年级的每个学生在每个学年至少都要参加两次比赛,而且,许多学生从进校到毕业,其参赛次数可达六七次之多。
       2.“任务驱动式学习”和“内在要求式实践”
       “赛训结合,以赛促教”是一种“任务驱动式学习”和“内在要求式实践”,不但能激发学生的学习兴趣,明显提高教学效果,而且强化了理论与实践的联系,加强了课程内容与职业实践之间的相关性。该方式成为了我院“教学做”密切结合培养应用型广告人才的一种重要的实践教学模式。
       在这一实践教学模式之下,我院教师把教学内容与职业教学实践相结合,在相关的专业课堂教学中布置实践任务,使学生有了内在的实践要求,从而不但圆满完成了教学任务,而且还激发了学生的创新意识和策划动力。比如,2014年11月新希望集团举办了第一届“新・创美好”杯全国大学生商业策划大赛,我院金佳林、万幸两位青年教师组织市场营销学、国际经济与贸易、广告学、传播学的学生在课堂上、课堂下认真创意和策划,其策划案在全国范围的比赛中获得了不菲的成绩。这次大赛,有来自华北、东北、东南、西南等六个赛区的36所高校的1000余名大学生组队提交了213件参赛作品。经过初赛、复赛的选拔,最终角逐出9个作品进入总决赛。在这9个闯入最后的决赛作品中,我院就有三个作品——“新希望创未来品牌营销策划案”“诠释健康、全是爱——千喜鹤冷鲜肉推广方案”和“基于互联网的新希望乳制品精准营销策划案”,分别获得一个二等奖,两个三等奖。另外,我院金佳林老师还获得了大赛组委会颁发的最佳创意导师奖。
       3.赛训结合,以赛促教的“常态化”和普及性
       我院这种赛训结合,以赛促教的模式具有以下两个特点:
       一是常态化,即将参与专业竞赛融入教学环节,形成实践教学中的“规定动作”。“赛训结合”是我院实训创新教学的特色之一,为此专门成立了第二课堂指导小组,由影视、广告、策划、营销等专业教师指导学生参加各类相关比赛。比赛不但开拓了学生的视野,同时充分提高了学生的实践能力。我们并非盲目参加竞赛,而是有选择的精选与学生专业联系密切、适合学生参与、课程结合度高的相关专业比赛,与一门或几门专业课程相结合,形成“赛训一体”的教学环节。
       二是普及性,与一般参赛的自发性、个别性不同,我们在教学环节中,通过“课程绑定”“学分认定”“专业导师”等方式,将参赛打造成每个学生专业学习不可或缺的组成部分。2013年开始,我院“赛训结合·以赛促教”便实现了普及化,二、三年级的学生参赛率达70%左右。以“学院奖”为例,2013年-2019年,参赛作品2180件,其中获优秀奖和佳作奖的比例占32.8%,获等级奖的占17.2%,获奖总数达519组次。这种种“任务驱动式学习”的方式,成为了我们培养应用型广告学人才的一个创新途径。
       组织学生参赛还能够在大学和企业、学界和业界之间架起一座密切联系的桥梁。具体讲,一方面可以推动各专业的教学活动与广告公司的广告策划与创意、广告设计与制作、商业企业或商品品牌美誉度提升等活动相互沟通和衔接;另一方面还可以推动广告学、传播学等专业的教学活动与政府机关及其新闻媒体机构的公益宣传活动相互沟通和衔接。这就为学校加强“产教融合、校企合作,服务社会”开启了一条新型通道。正如“学院奖”官网所指出的那样:“学院奖动员全国高校中有广告及相关专业的学生,为中国著名企业做命题创意竞赛活动……在全国各高等院校中深入人心,且其影响已经从高校延伸至广告行业,成为行业遴选人才,企业获取杰出创意的重要途径。”
       二、产教融合 校企合作 服务社会
       除了组织学生参赛,与企业、学界和业界之间架起密切联系的桥梁而外,从2008年开始,我院就开始寻求“产教融合,校企合作,服务社会”的突破口,从而促进应用型本科教育走出人才培养的困境,使学校与用人单位、学生与就业岗位实现零距离趋近的目标。十多年来,我院的主要项目如下:
       1.2011年4月,我院与峨眉山天然有机茶业有限公司合作,进行“峨眉山有机茶营销推广活动”,共收到CI/VI、产品包装、DM单、影视广告等参赛作品90多件。得到峨眉山天然有机茶业有限公司奖励。
       2.2013年11月,微电影推广Chance“相识”信息传播软件(电子科大一项国家级课题),师生的80多部微电影,选中16部入围进行宣传推广。
       3.2014年11月-2015年2月,为了展示中国历史文化名城、首批中国优秀旅游城市——都江堰市的风貌,历时四个月为都江堰市拍摄电视宣传片两部,并在都江堰市相关电视频道播放。
       4.2014年9月,我院和融媒体学院与成都市广播电视和新闻出版局签订建设成都市广播公益广告创作重点工作室合同,拟定了《成都市广播公益广告创作重点工作室的建设及运行方案》。从2014年至今,为成都市广播电视和新闻出版局和四川省新闻出版广电局输送了广播、电视、网络公益广告800件作品,有几十件电视、广播公益广告获奖,并在成都市和四川省的广播电视台播放。具体讲自2014年成立至今,共为成都市输送671件平面、广播、影视公益广告作品,其中获等级奖33件。更为突出的是,我院从2015年到2018年,连续四次参加四川省委宣传部、四川省精神文明办公室、四川省新闻出版广电局和四川省工商行政管理局联合举办的“四川省广播电视公益广告创作大赛”,每次送交电视、广播和网络作品30件左右,每次都获得佳绩。第四届的广播电视公益广告奖,我院获一等奖一个,二等奖三个,新锐奖五个;第五届的广播电视公益广告奖,我院获新锐奖九个(注:这一届学生的作品全都只颁发新锐奖);第六届的广播电视公益广告奖,我院囊括全部学生作品的五个奖;第七届的广播电视公益广告奖,我院获学生作品的一类扶持奖(一等奖)五个,二类扶持奖(二等奖)五个。
       5.2019年7月至今,我院教师带领学生多次前往万象映画摄影基地参加拍摄了商业宣传片《亚马逊》、万科地产广告《我爱我家》、数字影片《力比多实验室》等实践创作活动。而且,这一产教融合的商业广告创作活动,受到了老师和同学们的热烈欢迎;我院师生的前期拍摄和后期剪辑的能力,受到“万象映画文化传媒有限公司”的主创团队的认可。为此,我院万象映画文化传媒有限公司签订了长期合作的合同,公司成为了我院的签约实习基地,同时也是签约就业基地。
       另外,我院师生还参与了不少小型的产教融合,校企合作,服务社会的活动:
       2008年,创作四川省申川汽车服务有限公司形象宣传片;
       2008年,设计石材城羌江石材VIS系统;
       2008年,创作四川电视台《大城小事》栏目剧;
       2009年,创作“美丽说”网站广告;
       2010年,参与策划中国移动通信重庆分公司彩铃项目营销策划方案;
       2010年,参与“成都通”年度策略广告案竞标;
       2010年,参与裕鑫房产房地产项目营销策划方案竞标;
       2010年,参与中国电信四川分公司2010年度营销策划方案竞标;
       2011年,参与成都航空年度策略广告策划竞标;
       2012年,参与成都航空年度策略广告策划竞标;
       2013年,参加中国工商总局驰名商标展广告策划;
       2015年,参加由中国国际航空股份有限公司“国航无线客服端电子商务APP”视频拍摄;
       2016年,拍摄周黑鸭国际控股有限公司商业广告《我不知道还有什么是不会过期的》;
       2017年,为成都熊猫邮局拍摄企业宣传片《爸爸的信》;
       2018年,拍摄中国邮政商业广告《这个冬天,请给你最亲爱的人写封信吧》。
 

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